저자: 이용승 제목: 분리-개별화 이론의 재조망 출처: 임상심리학의 최근 동향(2002). 김중술 교수 정년퇴임 기념 심포지엄. Margaret Mahler의 분리-개별화(separation-individuation) 이론(Mahler, Pine & Bergman, 1975)은 임상적으로 도출된 심리 발달에 관한 개념들과 유아 연구로부터 나온 경험적인 증거들을 통합하려는 체계적인 첫 시도였다(Gergely, 2000). Mahler의 선구적인 연구는 심리 발달에 관한 정신분석적인 ...
Mahler의 분리-개별화 이론 Ⅰ. 들어가는 말 정신분석이론에서는 자아구조의 발달에 있어서 본능적 추동의 영향을 강조하고 개인내적 심리에 초점을 두었기 때문에 관계인물과의 실제 상호작용은 중요시하지 않았다. 또한 외디푸스 갈등 이전 시기에 비롯되는 정신병리를 이해하고 효과적으로 치료하는 데 어려움이 있었다. 대상관계이론에서는 외디푸스 갈등 이전의 심리발달에 관심을 두고, 생애초기, 특히 만 3세 이전까지...
The Farmer and the Stork A FARMER placed nets on his newly-sown plowlands and caught a number of Cranes, which came to pick up his seed. With them he trapped a Stork that had fractured his leg in the net and was earnestly beseeching the Farmer to spare his life. "Pray save me, Master," he said, "and let me go free this once. My broken limb should excite your pity. Besides, I am no Crane, I am ...
사회심리학적 관점에서의 사랑을 포함한, 대인 관계에서의 호감(Interpersonal Attraction)이 이러한 항목에서 나온다고 말합니다. 신체적 매력(Physical Attractiveness) : 외모가 이에 해당합니다. 첫눈에 반한다는 것은 주로 신체적 매력에 이끌림을 뜻합니다. 근접성(Proximity) : 대상에 대한 물리적 거리를 의미합니다. Propinquity effect 가까이 있는 사람에게 호감이 가기 더 쉽다는 뜻인데,
In Loco Parentis 미국대학의 초기 역사는 'In Loco Parentis' 원칙에 기초한 역사였다. 즉, 대학이 학생생활 전반에 걸쳐 마치 부모의 역할(In Loco Parentis)을 해야 한다는 원칙이다. 이에 따라 학생들이 대학 캠퍼스에서 먹고 자고 공부하는 기본 생활뿐 아니라 캠퍼스 바깥에서 특별 활동을 하거나 개인 행동하는 것까지 모든 것이 부모 역할을 대신하는 대학의 규율과 감독의 대상이었다. 따라서 단체적인 자치활동이란 ...
나는 80년 당시에 전남대학교 학생으로, 당시 광주를 경험한 모든 분들과 마찬가지로 27년이 지난 지금도 광주만 생각하면 오목가슴에 통증이 옵니다. 학교를 졸업하고, 광주외의 사람들을 만나면서 그 시절의 억울함과 서러움에 대하여 이야기를 하면, 누구 한사람 좋아하는 사람이 없더군요 나 혼자만 슬프고 아픈 것이지 다른 사람들은 5. 18에 대하여 관심조차 없으며 지겨워하는 것을 여실이 느낄 수가 있었습니다. 마치 ...
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