직장 이야기

까시 2012. 5. 1. 06:28

 

우리나라의 교육 체계는 고등학교 과정 중에 문과와 이과로 나눈다.

문과는 인문계열 쪽의 학문을 배우고, 이과는 자연계열의 학문을 배운다. 예전에는 고등학교에 들어가면 문과로 갈 것인지 이과로 갈 것인지 고민을 했다. 2학년에 올라가면 문과와 이과로 반을 나누었다. 보통 학생들이 이과와 문과를 선택하는 기준은 적성보다는 좋아하거나 잘하는 과목이었다.

 

 

 예를 들면 수학이나 과학을 잘하면 이과를 선택하고, 영어나 국어, 국사, 사회 같은 과목을 잘 하면 문과를 선택했다. 또 반대로 수학이나 과학을 싫어하는 학생은 문과를 선택했고, 국어나 영어를 싫어하는 학생은 이과를 선택했다. 이렇게 선택한 것이 나중에 학교를 졸업하고 사회에 나와서 문제가 되는 것 같다.

 

 

 일반적으로 이공계 전공자는 인문학에 관심이 없다.

학창시절 이런 쪽의 학문을 배우지 않았기 때문이다. 그리고 문과와 이과를 선택할 때 인문계열의 과목을 싫어했기 때문에 관심이 없는 것이다. 자연계열 쪽의 학문만 배우다보니 사고도 그쪽으로만 발달한다. 명확하게 답이 떨어지는 것만 좋아한다. 모호한 것을 용납하지 못한다. 즉 인문계열의 전공자들이 아날로그 형의 사고를 한다면 자연계열의 전공자들은 디지털적 사고를 가진 사람들이다. 이런 사고들이 직장생활을 하는데 문제가 발생하는 발생되는 것이다.

 

 

 첫 번째 문제는 독서량의 문제이다.

인문계를 전공하려면 책을 많이 읽어야 한다. 이과에 비해서 문과 쪽이 책을 많이 읽는 편이다. 자연계열은 책을 많이 읽지 않아도 되는 학문이다. 그렇다고 해서 전혀 책을 읽지 않는 것은 아니다. 여기서 말하는 책은 전공 서적 이외의 책을 이야기 하는 것이다. 나 같은 경우도 대학교 시절 과학 과목이외에는 책을 거의 보지 않았다. 회사에서 일을 하다가 보면 독서의 필요성을 느낀다. 특히 인문학 쪽의 지식이 필요할 때가 많다. 그리고 기획서를 쓰거나 프레젠테이션을 할 때 말하는 능력은 독서를 통해서 능력을 배양 할 수 있는 것이다. 이공계 출신자들이 자신들이 연구하거나 개발한 제품에 대해 표현력이 부족해서 저평가 되는 경우도 있다.

 

 

 두 번째는 인간관계에 대한 문제이다.

직장은 사람들이 모여서 일하는 곳이다. 그만큼 인간관계가 복잡하다. 조직 상하간의 문제, 동료들과의 문제, 요즘은 여성들도 직장을 많이 다니기 때문에 남녀 간의 문제도 중요하다. 그만큼 직장에서는 인간관계가 중요하다. 어떻게 보면 전공지식보다 인간관계가 더 중요할지도 모른다. 회사에서 직급이 올라갈수록 인간관계가 더 중요해 진다. 이런 인간관계는 인문학을 하면 더 쉽게 이해할 수 있다. 인문학을 공부해야 얽혀있는 인간관계의 복잡한 문제를 풀 수 있는 것이다. 실제로 어떤 사람은 자연계의 지식이 뛰어나지만 리더십이나 인간관계가 부족해서 임원 승진에서 누락되는 경우도 있다.

 

 

 세 번째는 경영의 문제이다.

사람들은 이공계가 홀대 받는다는 이야기를 많이 한다. 예전에는 인문계열 출신자들이 CEO를 많이 했다. 경영이라는 것은 인문학을 공부하지 않으면 어려운 것이다. 회사 경영도 어차피 사람을 상대로 해야 하는 것이다. 물건이나 서비스를 생산해서 판매하는 것도 사람이 하는 일이고, 또 물건이나 서비스를 사는 고객들도 사람인 것이다. 따라서 경영자는 인문학과 뗄 수 없는 관계이다. 요즘은 이공계 출신의 경영자도 많이 배출되고 있다. 그 사람들은 나름대로 인문학을 공부한 사람들이다. 어쩌면 인문계 출신이 전공자들 보다 더 많은 공부를 했을지도 모른다. 회사를 경영하거나 임원으로 승진하려는 이공계 전공자는 인문학 쪽의 공부를 꼭 해야 한다.

 

 

 이공계 전공자도 인문학을 하면 회사 생활에 많은 도움이 된다.

철학에서는 학문과 삶의 원리를 배울 수 있고, 역사에서는 옛날 사람들의 살아온 삶을 알 수 있다. 시대만 바뀌었을 뿐이지 역사는 계속 반복되는 것이다. 의외로 역사에서 배울 점이 상당이 많다. 문학에서도 다양한 인간관계를 접할 수 있고, 다양하게 구사할 수 있는 언어를 배울 수 있는 것이다. 인문학을 조금 공부했다고 하루아침에 달라지는 것은 없다. 하지만 꾸준히 공부한다면 나도 모르는 사이에 직장 생활에 많은 도움이 된다는 사실을 알게 될 것이다. 이런 사실을 깨달았다면 어느 정도 인문학의 문턱에 들었다고 생각해도 좋을 것이다.

 

 

 

 

5월의 첫날입니다.
근로자의 날이네요...
이공계에 대해 이야기 해 보았습니다.
요즘은 이공계 전공자도 인문학을 해야 하고,
인문계 전공자도 이공계 학문에 대해 관심을 가져야 할 것 같습니다...
경쟁도 치열하고, 너무 많은 것을 요구하는 시대이다 보니 그런 것 같습니다.

제 개인적 견해이니 오해가 없었으면 좋겠습니다.
안녕하세요??

인문계열이나
이문계열이나 모두다 일맥상통함이 있지요

우리가 살아가는 지구라는 별에서
어느것 하나 소중하지 아니한것이 없지요

인문은
우리가 살아가는데 밑거름이기에
누구나 오로 배우고 익혀야하지요

이문계열은
우리가 살아가는데 필요한 수단이기에
이떠한 익혀야할것이구요

진정 전공자과정은
대학에서
또는 사회에 진출한 다음에 자기 분야에 대하여 심도있는
학문을 연구하여야하는데..

우리네 학부모들은
무어네
무어네하면서
자녀들을 부모의 허수아비로 만들어가지요

무엇보다
반성하여야할것은
먼저 인간을 만들어야할것입니다

진정한
선구자나
지도자는 꼭 잘 배워서 되는게 아니라
타고난 인품이 있기때문이지요

하여
까시님의 말씀처럼
두루 두루 오로 교육하는 방법이 강구되어야 할것입니다

언제나 즐거움 가득한 날들이 되세요
결국은 사람 사는 곳에서 살아야 하니까요 ^^
ㅎㅎ다 방면으로 공부해야함을 느끼게 되네요.

잘 보고가요.

행복한 오월되세요
살다보니 공부는 지속적인것 같습니다.
행복한 하루 이어가세요.
그러니 살아가면서도 계속 공부를 해야 되는가 봅니다.
부지런히 독서를 해주어야 그나마 요즘은 여러모로
유지가 되는 듯 합니다.
ㅎㅎㅎ
저희 남편이 항상 하는 얘기에요.
고등학교 때 부터 계열을 갈라 놓으니
상식 쌓을 기회를 잃어버린다고요.
방송을 보다가 특히 틀린 어휘나 간단한 상식들을
틀리게 기재하거나 해설이 덧붙여질 때
저저 방송국 기자라는 사람이 말야~
작가라는 사람이 말야~ 하면서 항상
하는 말이랍니다.ㅎ
문득 사회학을 전공한 친구가 한 말이 떠오르네요!
모든 학문은 다 연결되어 있다! ㄷㄷㄷ
배운다는 자세로 사는 것은 참으로 중요한 것 같습니다.
학교생활을 하면서도 책을 펼치고 문제를 풀면서
공부하는 것엔 등한시 했던 전, 지금도 골치 아픈 문제는
외면하고 싶어지고 등한시 하고 싶어집니다.
학창시절에도 사람과 사람 관계에 관련된 일이나
소설류도 사람과 사람사이의 감정적이고 심리적 변화를 묘사한
책만 편독을 했던 전,
어른이 된 지금도 사람들이 살아가는 이야기에는 관심이 많고
책도 여전히 수필류나 소설류만 읽게 되는 것 같습니다.
그리고 논리적이고 풀이를 해서 정확히 해답을 찾아가는
수학공식 같은 문제엔 대해서는 참으로 서투른 사람으로 살고 있는 것 같다는
생각을 참 많이 합니다
아주 잘 지적을 해 주신 글입니다.^^
공감합니다.^&^
저는 수학을 뛰어나게 잘했다는 이유 하나로
이과에 갔어요. 당시에는 공부를 좀 하는 학생들은 대부분 이과로 갔어요.
대학에 가서 형이상학적인 고민을 많이 하다보니
철학과 인문학을 많이 읽게 됐지요.
만약 제가 국문학과를 갔다면 어떻게 됐을 까?
종종 생각하곤 합니다.
국어 교사를 했어도 즐거운 수업을 했을 것 같아요.
대학 3,4학년 때 전공만 하는 것 때문에
힘든 대학 생활을 했어요.
책은 전공을 떠나서 평생 읽어야 하는 유일한 것 같습니다 ^^
어디까지나 자신이 하기 나름 일 듯 합니다.
열심히 독서를 통해서 부족한 부분을 채워야 하는것 말이죠...
맞아요 요즘 국문학과 교수님들이 항상 하시는 말씀이
이공계 사람들도 인문학을 배워야 한다고 하세요
그래야 자신이 알고있는 사항을 피력할수 있는것이지요
그리고 요즘 회사들도 인문학을 배운 사람들을 선호하는 경향도 많고요
모든학문의 기본이지요 ....
그래서 요즘은 융합학문이라는 단어가 자주 쓰이고 있지요...
융합관련 학과도 생기고...

작년에 모 기관에서 주최한 대규모 컨퍼런스에 갔더니
주제가 산업기술과 인문학의 접목인가 그랬어요...ㅎ
나름 신선했고 공감가는 주제였지요...
저는 인문학을 공부하고 있는 학생이지만 맞는 말인 것 같아요. 예전에 학교 도서관에서 인문학 강좌를 했었는데 강의를 맡으신 교수님 한 분이 "문과 학생뿐만 아니라 이공계 학생도 이 강좌를 많이 들었으면 좋겠다."라고 하셨지요.

까시님도 댓글에서 말씀하셨지만 이공계 학생도 인문학에 대해 어느정도의 소양을 갖추고 있어야하고 거꾸로 문과 학생도 이공계에 대해 기본적인 건 알아야한다고 생각해요.(저도 이공계 쪽은 잘 모르긴 하지만.) 아무래도 어느 한 쪽만 보는 것보다는 세상을 좀 더 넓은 시야로 바라볼 수 있겠지요.^^
글보고 공감이가서 갑자기 그냥 소름이 끼치네요.. 저도 가끔 이런생각들을 자주하곤 했었거든요.ㅎㅎ
문제는 안그래도 평생 공부해야 먹고사는 이공계열에게 인문학까지 강요하는 사회입니다.
아..물론 어떤 공부도 필요없는 것은 없죠. 저도 말은 이리해도 활자중독에 가까울 정도로 책은 좋아하지만...

책을 읽는 건 도움이 많이 되는 일이지만, 이것이 절대적이라고 보진 않습니다.
흔히 하는 오해들이 이공계는 숫자말고는 모른다는건데.... 인문학이 인간의 감성을 이야기한다면 이공학은 자연을 보는 학문입니다. (특히나 수학이나 물리는 자연을 표현하는 언어라고 하지요.) 비약일지도 모르나 자연을 이해하려는 사람이 인간인들 이해하지 못하겠습니까?

중요한건 환경입니다. 우리나라에서 이공계 CEO가 배출되지 않고 제대로 된 대우도 못받는건 이공계 전공인들에게 인문학 소양이 부족한게 아니라 그 사람들을 도구로 바라보는 기존의 인력들입니다. 또다시 비약을 좀 하자면 제품개발이나 연구개발에 날밤까먹여 가면서 써먹고 나이들어서 기술을 따라가지 못하면 버리는 환경...이런 환경에서 당장 해야할 일 이외의 것은 사치밖에 안됩니다. 그러니 자연히 도태되는 것이 반복되던 것이 근본 이유입니다.

물론 인문학 전공자라고 일을 안하는 것은 아니죠. 하지만 대부분 인문학 출신들은
경영에 가까운 환경에서 일하게 됩니다. 인사라던가 재무라던가.. 조금 다른 일을 하시는 분들도 연구개발 직군보다는 경영에 관련이 더 많죠. 그런 일을 하다보니 관련 지식도 쌓이고 경험이 늘어가면서 기회가 생기는 겁니다.


이건 외국의 사례들이 역으로 증명해 줍니다.
개발자들이 창업하고 경영을 이끌어온 사례들...크게는 마이크로소프트나 애플 등이 있고 작게는 실리콘벨리들의 수많은 벤쳐들이 있습니다.

우리나라는 어떻습니까.
먼가 잘못 아시는 듯... 오히려 인문학 계가 이공계 공부를 해야죠...
이공계 공부는 하나 전공하게 되면.. 딴거 할 틈이 별로 없음.. 인문계야.. 가능하죠...
저란 말이 나오는건... 자기가 하는 사업에 관한 기술 조차도.. 조또 모르니까 하는 말입니다. 머... 홀대는 있는데로 하면서... 알아서 다 혁신도 해주고.. 기술도 해주고.. 가져다 바치기도 해줬음 좋겠다는 심뽀죠.... 스스로 공부하세요...