HB두뇌학습클리닉 - 난독증전문 훈련기관

[KBS뉴스] HB난독개선프로그램 - 고교선택제

2009-10-30T14:47:49Z

KBS 6시, 8시 뉴스에 HB두뇌학습클리닉의 디스렉시아(난독증) 개선사업이 소개되었습니다.

좀 더 자세하게 방송되었으면 했는데 조금 아쉽습니다.

그래도 여러 고교에서 나름의 특성화전략을 펼칠텐데

자양고의 사례가 선정되었다는 것은 축하할 일입니다.

동영상을 꼭 보시도록 하시고 중간정도에서 학생이 컴퓨터 앞에서

안경 비슷한 것을 착용하고 훈련(시지각훈련)하고 인터뷰하는 과정이 저희 겁니다.

감사합니다.

1. KBS 6시, 8시 뉴스
   - 주 내용: 고교 학교 선택제에 따른 특성화 활동 (방과 후 수업) 학교 홍보

   - 세부 내용
     a. 학교 선택제 도입에 따라 효과가 입증된 특성화 활동을 진행한 몇 개교를 선정하여 프로그램을 소개함.
     b. 기존 진행한 자양고등학교 디스렉시아 시범 사업이 선정되어 촬영
     c. HTS와 TLP에 대한 촬영 및 학생 인터뷰

학교선택제…일반고 개성 전략

<앵커 멘트>

학교별 수능성적 공개와 자율형 사립고의 대폭 신설, 학교선택제 시행 등으로 인해 최근 인문계 고등학교가 뒤처지지 않을까 하는 우려가 높아지고 있습니다.

하지만 이런 상황을 개성있는 전략으로 정면돌파하려는 학교들이 등장하고 있습니다.

보도에 최영윤 기자입니다.

<리포트>

아침 7시, 등굣길의 여고생들을 태우는 스쿨버스가 서울 시내 학교에 다시 등장했습니다.

통학버스는 23개 노선에 웬만한 지역을 다 갑니다.

등교에 걸리는 시간과 에너지를 아껴주기 위한 배려입니다.

입학사정관제에 대비한 '토론인증제'도 발빠르게 도입했습니다.

친구들과 주제를 정해 20시간을 토론하면 교사의 평가와 함께 토론 내용을 생활기록부에 기록해줍니다.

<인터뷰> 교장 : "선생들의 열정을 쏟아서 사회에 기여할 수 있는 인재로 키우는 것이 저희의 목표입니다."

이 학교(자양고)는 학력편차를 줄이기 위해 읽기 능력이 떨어지는 학생들을 대상으로

집중력 훈련을 시키고 있습니다.

많은 참가 학생들의 교내 성적이 올랐습니다.

<인터뷰> 학생 : "책상에 오래 앉아있질 못했는데 오래 앉아서 하는...그런 시간이 많이 늘어났어요."

과학고와 외국어고의 장점을 함께 갖춰 학교의 경쟁력을 키우는 곳도 있습니다.

자연계 학생은 과학을, 인문사회계 학생은 영어를 특성화하는 겁니다.

<인터뷰> 교장 : "특성화된 교육과정을 통해 세계화에 걸맞는 개성있는 인재를 키우고자 노력하겠습니다."

전자 칠판을 갖춘 과학실험실과 영어전용교실 뿐 아니라 집중 교육을 위해 서울 내 일반고 가운데 처음으로 기숙사도 만들었습니다.

우수 학생들을 선점하는 특수목적고교나 자율형 고교와 차별화하고, 학력을 키우기 위한 일반고의 도전은 밤에도 꺼지지 않는 불빛처럼 더욱 치열해지고 있습니다.

KBS 뉴스 최영윤입니다.

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[YTN] 공갈젖꼭지...언어 발달에 좋지 않아

2009-10-28T16:30:07Z

http://www.ytn.co.kr/_comm/pop_mov.php?s_mcd=0104&s_hcd=&key=200910220925581694

[앵커멘트]

아기가 보챌 때 부모님들이 흔히 공갈젖꼭지로 불리는 모형물을 물리는 경우가 많은데요.

아이에게 좋다, 나쁘다 논란이 많은데 영국 데일리 메일에서 이런 연구 내용을 소개 했습니다.

아기들의 언어장애 가능성이 높아질 수 있다는 경고입니다.

화면보시죠.

미국 아동 연구팀이 발표한 내용을 영국 데일리 메일이 전했습니다.

워싱턴 대학 클라리타 바르보사 박사가 주도한 연구인데요.

공갈 젖꼭지를 최소 3년이상 사용하는 아이는 그렇지 않은 아이에 비해서 언어장애를 앓게 될 가능성이 세배이상 높다고 합니다.

칭얼대는 아이를 달래기 위해 손쉬운 수단은 될 수 있지만 아이의 성장에는 장애가 될 수 있다는 것인데요.

지금까지 공갈젖꼭지가 아이들에게 중이염을 일으킬 수 있다, 치아에 문제를 일으킨다는 등의 연구 결과가 이어져왔는데요.

아이들의 성장과 발달에 직결되는 만큼 앞으로도 객관적인 연구가 계속해서 이어져야 할 것 같습니다.

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[KBS9시뉴스] 디스렉시아 개선사업이 소개됩니다.

2009-10-28T16:27:59Z

금일 KBS 9시 뉴스에 아이리더두뇌학습에서 사용하는 HB두뇌학습클리닉의 디스렉시아 개선사업이 소개됩니다.

서울 자양고의 사례가 방송되니 많은 시청 바랍니다.

감사합니다.

1. KBS 9시 뉴스 - 2009년 10월 26일 월요일 오후 9시 ~ 9시 50분

   - 주 내용: 고교 학교 선택제에 따른 특성화 활동 (방과 후 수업) 학교 홍보

   - 세부 내용
     a. 학교 선택제 도입에 따라 효과가 입증된 특성화 활동을 진행한 몇 개교를 선정하여 프로그램을 소개함.
     b. 기존 진행한 자양고등학교 디스렉시아 시범 사업이 선정되어 촬영
     c. HTS와 TLP에 대한 촬영 및 학생 및 교사 인터뷰

뉴스의 특성 상 사건이 많을 경우 내일로 연기되기도 합니다.

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ADHD, IQ-경계선(수원영통 아이리더)

2009-10-23T17:51:20Z

[청지각훈련] 두뇌속도를 테스트 해보자! 내 뇌는 얼마나 빠를까?

2009-10-14T09:17:36Z

헤드셋이 필요합니다!

아래의 아이콘을 클릭하세요!

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[브레인테스트] 1분간 당신의 두뇌를 점검해 보세요!

2009-10-14T09:14:24Z

위의 이미지를 클릭하시면 시작합니다!

다섯까지 세는 것이 얼마나 어려울 수 있을까요?
여러가지 정보들이 두뇌 속에서 경쟁을 벌이게 될 때, 정말 어려워집니다!
60초 두뇌게임을 통해서 정보를 선택하는 두뇌능력에 도전해보세요-

1. 게임 안내

이 게임에서 여러분은 동시에 보면서 듣게 됩니다.
여러분이 하실 일은 어떤 정보는 받아들이고
어떤 정보는 무시하는 것입니다.

소요시간은 총 3분 정도이며, 총 세 파트로
구성되어 있습니다.

1) 튜토리얼

2) 30초간의 연습

3) 실제 테스트

2. 게임 방법

들리는 소리와 보이는 것의 갯수가 같으면 스페이스바를
누르세요. 그렇지 않으면 아무 것도 누르지 마세요.

예를 들어, Five 라는 소리가 들리고 < 1 1 1 1 1 > 숫자가
다섯개 있을 경우 스페이스바를 누르세요.
Five 라는 소리가 들리고 < 5 > 라고 숫자가 하나만 있을 경우
아무 것도 누르지 마세요.

테스트가 끝나면 맞은 문제의 갯수와 해당하는 레벨을
알려드립니다. 이름과 이메일을 입력하시면 다른 사람들의
평균과 비교해 보실 수 있습니다.

결과가 나오는 화면이 좀 짤리네요.

맨왼쪽 위에 나오는 숫자가 레벨입니다.

5가 제일 좋구요, 낮을수록 안좋은 겁니다.

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[두뇌게임] 펭귄과 즐기는 브레인 게임!

2009-10-14T09:11:08Z

상기 아이콘을 클릭하시면 재미있는 두뇌게임으로 연결됩니다.

공간감각과 브레인의 스피드를 길러줍니다.

penguin panic(펭귄의 공황상태)이라고 부릅니다.

즐감하세요~~~

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(수원영통)학습장애 효과사례

2009-10-13T10:06:45Z

◈ LOO남-중3년

증상 : 운동 잘하고 눈치 빠르고, 공부만 못한다. 가르칠 때는 이해하는데, 즉시 문제 풀어보면 모른다. 개념을 몰라 엄마가 일일이 읽어주고, 설명해 주면서 가르치고, 영·수 중점으로 전과목 학원을 계속 보냈었다. 이제는 학원을 다녀도 최저 점수라 모든 걸 끊고, 어머니가 직접 가르치신다. 오래전부터 한자를 시켰고 본인도 좋아해 지금도 시키고 있다.

그러나 한자급수 시험에 합격한 적이 한번도 없다. 초교 때부터 책을 보지 않았고, 책보기 싫어 했다. 그러다 보니 어휘력이 떨어져 자기 학년보다 낮은 책을 본다. 눈동자를 안으로 동시에 모으지 못하고 밖으로 나간다. 본인의 의지로 하는게 없고, 항상 무기력하다.

스스로 계획을 세우지 못하고 실행도 못한다. 초교 성적 평균 50~60점, 중3년 1학기 기말 평균 성적 30~40점.

어릴때 건강이 안좋아 공부에 전혀 신경을 써주지 못해 ‘안해서 못하는 거다’ 라는 생각으로 여지껏 믿었는데, 이제는 뭔가 방법을 찾고자 내원했다.

20회 두뇌훈련 후 상담- 어머님께서 말씀 해주신 내용이다.

두뇌훈련 후, 두 눈동자 모으기를 해보니 밖으로 안나가고 다 모아진다. 본인과 엄마가 확인했다. 수업시간에 집중이 좀 된다. 대화시 대상을 지칭하는 단어 선택을 잘못했는데 좀 나아졌다. 말도 머뭇거리며 했는데, 이것은 사라졌다.

두뇌훈련 전보다 문제집 푸는 속도가 빨라졌다. 문제 풀어라고 시켰는데, 엄마 입에서 ‘벌써?’ 라는 말이 나올 정도로 빨라졌다.

그리고 글씨가 놀랄 정도로 예뻐졌다. 방학숙제를 했는데, 자기가 한 걸 자기가 보고 놀라서 ‘엄마 나 좀 봐 봐!’ 라며 보여주는데, 정말 예쁘게 썼더라. 아빠도 보고 놀라워 칭찬을 했다.

그 덕분에 수행평가를 ′A′ 받았다. 항상 할 일을 몰라, 엄마가 워드로 프린터해서 주곤 했는데, 두뇌훈련 후엔 엄마에게 묻지도 않고, 스스로 과목을 찾아서 하더라. (처음 있는 일이라 무척 놀라워 하셨음. 두뇌훈련 전엔, 국어, 수학, 사회, 과학... 중에 뭘 할까? 하고 엄마께 꼭 물었단다.)

두뇌훈련 전엔 문제 풀어라고 문제집을 사주면, 풀지 못하고 그냥 버리는게 대부분이었는데, 두뇌훈련 후에, 여지껏 처음으로, 학교 가방에 문제집을 스스로 챙겨 넣는걸 보고 깜짝 놀랐다. “학교가서 풀어 오려고...” 라는 말까지 하면서.

두뇌훈련 전에 5급 한자 했는데 지금은 4급한자 공부한다. 5급내용은 제대로 잘안다 .

박사님께서 “이런 부분을 눈여겨 보세요” 해서 자세히 관찰하니까 보이더라. 그냥 보면 알지 못할 것들이라며...

다음주 월요일날 2차 두뇌훈련 연락을 주신다며 상담을 즐겁게 마쳤다.

좋아지는 아이들을 보며, ‘감사함과, 고마움, 그리고 아이들의 좋아지는 점을 눈여겨 잘 지켜 보아주시고, 말씀해 주신 어머니께도 애정을 표하며 오늘은 즐거운 주말이 될 것 같다.’

(천안)집중력이 부족하고 자신감이 없던 아이가 달라졌어요^^

2009-09-30T15:07:49Z

< 훈련 사례 >

-k** (9세 여)

-방문일: 2009년 4월

(간판을 보시고 집중력향상과 유지 시간을 위해 방문함.)

-훈련기간: 4월 시작~ 7월 종료

-감각통합훈련(IM)15회 진행함.

*감각 통합 훈련은 자신의 소리를 듣고 반응하기 까지 1000분의 1초 단위로 표시됩니다.

소리와 동시에 1000분의 15초안에 반응하도록 해야 합니다.

소리보다 일찍 반응 시 늦게 반응 시 화면에 속도와 함께 표시됩니다.

귀로 소리를 들으면서 손, 발로 동작을 따라 합니다.

<훈련 전>

(검사) -연령대비 최하의 감각정보통합처리능력을 보임.

전체적으로 타이밍을 서두름.

청각정보처리와 관계된 절차적 기억이 떨어짐.

(1세션)- 기본음을 어느 정도 이해함.

아직 소리에 반응보다 그냥 치는 모습임.

임팩트가 강함.

가이드 음 이해부족 함.

훈련 시 집중이 부족하며 하기 싫다고 함. (훈련에 적극적이지 않음.)

주변 소음에 민감함. (주위를 자주 돌아봄.)

벽에 기대거나 주저 앉음.

<훈련과정>

(3세션)- 화면ON 상태에서 기본음에 반응함.

가이드 음 27→20으로 줄임. (기본음을 더 크게 들리도록 조절함.)

(4세션)- 빨간색 불이 연속으로 나온다며 가이드 음 이해와 타이밍 조절이

부족함.

순차적 동작이 잘 안 됨.

손동작 위주로 훈련에 들어감.

(6세션)- 훈련 시 가이드 음을 구분하기 시작함.

헷갈리면 기다렸다가 다시 시작함.

훈련 시 지구력이 많이 생겨 기다렸다가 하는 것이 없어짐.

훈련에 적극적이며 참여가 좋음.

(8세션)- 가이드음 볼륨 보통27로 조절함.

(9세션)- 16분 동작 시 평균 반응속도 24 버스트 94개를 함.

<훈련 후>

연령대비 상의 감각정보통합처리능력이 보임.

순차적 동작 처음 시작 시 어려워서 못하겠다며 선생님을 불렀으나 동작이

잘 이루어짐.

지구력이 생기며 집중 시간이 길어짐.

(훈련 시 끊는 횟수가 줄고 쉬는 횟수가 줆.)

전보다 타이밍 조절능력이 향상됨.

처음에 비해 참여도와 의사표현이 좋아짐. (인사하기를 부끄러워했으나 인사를 크게 하며 자기이야기를 이야기할 정도로 밝아짐.)

주변 소음에 흐트러지는 모습이 줄고 집중 시간이 길어짐.

IM 종료 후 다른 프로 그램으로 진행중임.

<감각 통합훈련 훈련 변화 표 >

구분	훈련 전(검사)	훈련 후
반응 시간(MS)	365.0	36.2
Early Hits(%)	87.5%	57.9%
15/1000 반응ms (%)	3.8%	36.4%

☞평균 반응 속도가 훈련을 진행할수록

평균 속도가 낮아지며 IM4단계 타이밍

보편화가 이루어짐.

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(천안)ADHD 진단 후 훈련 결과!!

2009-09-29T21:40:28Z

훈련 변화 상태 보고 자료

①청지각 상태 변화 휠

NOTE.

ADHD로 판명을 받고 2년간 약을 복용한 뒤

산만함이 줄었지만 약 복용을 중단 한 뒤

산만함과 감정 기복 등 문제점이 다시

드러나 본 클리닉을 방문해 전반적인

문제점들을 훈련을 통해 개선하게되었음.

Listening Wheel.

<참고 그림은 본원 훈련생의 상태 변화로

경청 및 표현 부분의 문제가 훈련을 통해

많은 변화를 일으킨 것을 한눈에 보여주는

자료이다.>

(1차 → 2차 → 3차)

②시지각 변화 표

구분	PURSUITS		SACCADIC		BASE IN	BASE OUT	ACCOMMODATIVE
구분	CORRECT 80↑	TIME 0.95↓	CORRECT 80↓	TIME 0.95↓	BIG SIZE 13↑	BIG SIZE 35↑	LEFT 80↑	RIGHT 80↑	AVG 13↑
훈련전	60	1.3	54	1.29	7	12	59	33	10
훈련후	88	0.7	98	0.83	18	40	99	95	25

NOTE.	<훈련 전>
	주변을 자주 돌아보며 몸의 움직임이 많아 시지각 훈련 시간 내내 집중을 하지 못함.
	<훈련 후>
	산만함이 줄어들어 집중 시간이 길어지고 5가지 훈련을 순조롭게 함으로 시각적인 변화가 많이 일어남. (특히 표현적인 부분에서 글자를 정확하게 읽고 구사하는 능력이 많이 향상됨.)

지역 센터 명	아이리더한의원(천안)	작성자	장 은 정
	HB 두뇌 학습 클리닉	작성일	2009.9.29
훈련자명	곽 O O	나이	11세
		성별	남 ■ 여□
훈련 기간	2008년 4월 15일 ~ 2009년 7월 24일(훈련 종료)
훈련 프로토콜	NeuroHarmony		Session 수	80회
	Intercative Metronome		Session 수
	Lift		Session 수	120회
	Vision Training	HTS	Session 수	90회
		PTSⅡ
		PVT
		크로스트레이너
	얼렌	적용 □ 미적용 ■
	스마티아미노산	적용 □ 미적용 ■
	Fast Forward
첫 상태	- ADHD로 판정 받아 2년간 약을 복용했지만 여러 가지 문제점이 다시 드러난 상태임. - 평상시 짜증이 많으며 감정조절이 잘 안됨. - 매사에 자신감이 부족하며 표현력이 많이 부족함. (특히 말을 할 때 웅얼거림이 심해 선생님이 다시 물어보는 경우가 많을 정도임.) - 시선을 마주치지 않음. - 본인 마음대로 하려는 성향이 강했으며 고집을 많이 부려 본인 뜻대로 되지 않는 부분이 있으면 뚱해 있고 대답 조차 하지 않으며 지시사항을 한번에 이행하지도 않았음. - 경청과 이해력 부족으로 학습 성적이 부진함.
훈련 후 결과	- 평상시 공부할 때 전보다 차분해 졌다고 함. (특히 산만함이 많이 줄어들어 훈련 이나 학습 쪽에 흥미나 의욕도 생겨 집중을 유지 하는 시간도 길어짐.) - 기분이 자주 바뀌는 것이 줄어들고 본인이 하고 싶은 것을 제재하거나 지적을 당해도 짜증이나 신경질을 내지 않고 상대방에게 감정에 대한 표현을 수월하게 하기 시작함. - 시선을 자주 마주치는 등 친구들과 잘 어울리기 시작함. (특히 표현력이 많이 늘어 친구들과 대화 참여를 많이 한다고 함.)
비고

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[코메디닷컴] 매맞고 자란 아이일수록 지능지수 낮아

2009-09-26T14:48:57Z

매맞고 자란 아이일수록 지능지수 낮아

부모로부터 매를 맞고 자란 아이는 그렇지 않은 아이에 비해 지능지수(IQ)가 낮다는 연구 결과가 발표됐다.

미국 뉴햄프셔대 사회학과 머레이 스트라우스 박사팀은 국가에서 시행중인 청소년 추적연구의 자료를 분석했다. 이 자료는 2~4세 아동 806명, 5~9세 아동 704명의 연구 결과를 담고 있다. 연구에 참가한 아이들은 처음 연구가 시작될 때 IQ 검사를 받았고, 4년이 지난 후 다시 한 번 IQ 검사를 받았다.

부모의 교육 수준이나 사회 경제적인 상태를 고려하더라도 체벌이 아동의 지능에 가장 나쁜 영향을 끼쳤다. 체벌을 받은 2~4세 아동의 4년 뒤 IQ가 체벌을 받지 않은 아동에 비해 평균 5점이, 5~9세 아동은 평균 2.8점이 더 낮은 것이다.

스트라우스 박사는 “이 차이는 매우 작은 것처럼 보이지만 꽤 의미 있는 차이”라고 설명했다.

스트라우스 박사팀은 32개국의 대학생 1만 7000여 명을 대상으로 자랄 때 부모로부터 맞고 자랐는지 설문을 실시해 국가간 평균 IQ와 비교했더니 평균 IQ가 낮은 국가에서 체벌이 흔하게 이뤄졌다. 체벌이 흔하게 일어나는 문화를 가진 국가일수록 전체적인 IQ가 더 낮은 것이다.

스트라우스 박사는 “체벌 빈도가 차이를 만든다”며 “체벌을 자주 할수록 아이의 정신 발달이 느려진다”고 말했다.

이와 관련 뉴욕 몬테피오레 어린이병원 라힐 브릭스 박사는 “훈육은 아이에게 뭔가를 가르치는 기회로 쓰여져야 한다”며 “아이에게 매를 들면 아이는 ‘체벌’이 사람을 다스리는 데 쓰일 수 있는 도구로 인식하게 되기 때문에 아이의 자기 조절력, 논리적 사고를 키우기 위해서는 다른 훈육방법을 찾아야 한다”고 말했다.

체벌이 아동의 공격성에 영향을 끼친다는 연구 결과는 많았지만 체벌과 지능과의 관계를 연구한 결과는 많지 않다.

미국 듀크대 리사 벌린 박사팀은 경제 수준이 낮은 부모들이 아이를 체벌로 다스리면 아이들이 자라면서 공격적이 되고 지능도 정신 발달도 늦다는 연구 결과를 격월로 발간되는 학술지 ‘아동발달(Child Development)‘ 9ㆍ10월호에 발표하기도 했다.

이 연구 결과는 미국 샌디에이고에서 열리고 있는 ‘폭력, 학대, 외상 국제학술대회(International Conference on Violence, Abuse and Trauma)’에서 발표됐고 미국 건강웹진 헬스데이, 일간 이그재미너 온라인판 등이 25일 소개했다.

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수원영통 두뇌학습클리닉 인사말씀

2009-09-23T10:14:34Z

공부를 잘하기 위해서는 학습동기를 부여하고 학습기술을 터득하는 것도 중요하겠지만, 먼저 학습 자원의 밑바탕인 두뇌능력을 개선해야 합니다. 기존의 학습장애 치료 프로그램은 공부 방법 지도, 정신상담, 우수한 교재 및 강사진 투입 등이 사용되어 왔지만 이런 프로그램은 효과가 일시적이거나 미미해 근본적인 치료가 불가능합니다. 반면 영통두뇌학습클리닉에서 진행하는 두뇌트레이닝프로그램은 두뇌 자체를 공부할 수 있는 상태로 만들기 때문에 학습장애에 대한 근본적인 치료가 가능합니다. 더불어 한의사의 한방적인 진단과 치료가 체질에 맞게 처방되어 최상의 두뇌 컨디션이 되도록 도와줍니다. 수원시의 학업 향상을 위해 끊임없이 노력하는 영통두뇌학습클리닉이 되겠습니다.

[데일리안] "언어영역 어렵다고? 이유가 따로 있네"

2009-09-21T19:49:00Z

"언어영역 어렵다고? 이유가 따로 있네"

대구 두산초 학생들의 신개념 ´두뇌학습´, 난독증 교정훈련
4개월간 시지각·청지각 훈련 거쳐 집중력 획기적향상 기대

◇ 난독증 교정훈련이 진행 중인 대구 두산초등학교

글을 알고 눈도 밝지만 글 읽기가 어려운 아이들. 책 읽을 때 문장을 건너뛴다거나, 긴 문장을 이해하지 못해 학습 진행에 어려움을 느끼는 아이들.

흔히 말하듯, 집중력이 떨어지고 산만해서 그럴 것이라고만 생각했던 우리 아이들이 혹시 신경학적 독서장애, 즉 난독증(難讀症)에 시달리는 것은 아닐까?

만약, 문장에 대한 이해는 어렵지만 그래프 분석은 쉽게 해내는 아이라면, 단순히 ´국어는 못해도 산수는 잘한다´는 편견을 갖기에 앞서 그에 대한 정확한 진단을 내리고 학습방법을 바꿔보는 것이 어떨까?

◆봐야할, 들어야할 것에 대한 집중력 훈련

16일 오후 1시20분, 대구 수성구 두산초등학교 컴퓨터실.

정규수업이 끝난 시각이지만, 이 학교 3,4학년 학생 20명은 시지각(視知覺) 훈련용 컴퓨터와 청지각(聽知覺) 훈련용 특수장비 앞으로 절반씩 나눠 앉았다.

시지각 훈련용 컴퓨터와 마주한 아이들은 특수안경을 끼고 앉아 색과 모양이 뒤바뀌는 컴퓨터 프로그램을 쳐다보며 열심히 마우스를 눌렀다.

"맨눈으론 볼 수 없지만 특수안경을 착용하면 그 속에서 새로운 그림들이 매직아이처럼 떠오른다"는 지도교사의 설명에 따라 아이들은 눈에 힘을 주고 그림을 응시했다. 무척이나 신기한 듯 훈련에 열중하는 모습이다.

양쪽 눈의 협응(協應)훈련이다. 두 눈이 동시에 사물을 인지할 수 있도록 해서 글자를 보는 섬세한 작업을 원활하게 수행하게끔 하는 과정이다.

◇ 난독증 교정훈련 중 시지각 훈련

다른쪽 청지각 훈련장에서는 아이들이 헤드셋을 끼고 앉아 무언가를 열심히 경청했다. 오케스트라의 연주 같기도 하지만, 악기들이 하나씩 구분돼 소리를 낸다는 점에서 차이가 있다.

이런 훈련은 왜 하는 것일까. 지도교사는 "자신에게 필요한 것, 반드시 들어야 할 정보를 가려내서 듣게 하는 훈련"이라고 설명했다.

예를 들어 많은 사람들이 모인 기차역에서 다음 열차를 기다리는 경우, 수많은 소리 중에 자신이 필요한 열차가 도착한다는 안내음성을 가려내는 능력이 부족하다면 혼자서 열차를 타는 일도 할 수 없을 것이다.

이 훈련은 경직된 청각기관을 유연하게 하고, 소리정보를 받아들이는 뇌를 변화시킨다. 다양한 소리를 정확하고 빨리 받아들일 수 있게 해 언어를 정확하게 받아들일 뿐만 아니라 머릿속에서 언어소리를 구사하는 속도가 빨라지게끔 하는 과정이다.

또 다른 한쪽에서는 지도교사가 한 아이에게 특정한 그림에 여러 가지 색상의 필름을 덧입히며 "어느 색깔이 가장 눈을 편하게 하는가"에 대한 질문을 계속 했다.

책을 볼 때 글자가 튀어나와 보이거나 왜곡되게 보이는 증상, ´얼렌증후군´을 바로 잡기 위한 이 훈련은 그런 증상 때문에 책을 오래 보지 못하는 학생들에게 적합한 교정렌즈를 씌워 눈의 피로를 없애주기 위한 과정이라고 했다.

아이들은 앞으로 하루 한시간씩 80회에 걸쳐 이 새로운 방식의 두뇌훈련을 번갈아 경험하게 된다. 뇌가 새로운 시스템에 적응하는데 드는 시간이다.

◆보이지만 볼 수 없는, 난독증

일반적으로 난독증은 지능, 시력, 청력 등은 정상임에도 언어와 관계되는 신경학적 정보처리 과정의 문제로 인해 글을 원활하게 이해하거나 언어활동을 하는데 어려움을 보이는 증상을 뜻한다.

◇ 난독증 교정훈련 중 청지각 훈련

난독증을 가진 학생들은 장시간 글을 읽거나 공부를 할 때, 집중력이 떨어지고 눈의 피로와 두통 등을 느껴 읽기·듣기 능력이 떨어지면서 학습장애를 겪게 된다. 하지만 조기에 의학적으로 정확한 원인을 찾아 교정훈련을 받으면 그 증상을 개선할 수 있다.

학계에 따르면 선진국에서는 오래전부터 난독증 연구를 해 왔으며, 미국의 경우 학생의 15% 정도가 난독 장애를 앓는 것으로 나타나 정부지원 아래 검사 및 교정 프로그램이 활발하게 추진 중이다.

반면 미국과 마찬가지로 난독증을 앓는 학생들이 10% 이상 있을 것으로 추정되는 우리나라에서는 아직 인식이 부족해 학교 등 공공교육기관에서의 난독증 평가 및 교정훈련 프로그램이 운영되지 않고 있는 실정이다.

다행히 대구지역에서는 자치단체와 교육기관, 의료기관이 손을 잡고 ´난독증 교정·훈련 특성화 사업´을 펼치고 있어 전국적인 관심을 모으고 있다.

대구 수성구청과 두산초등학교, 마인드앤헬스의원(HB두뇌학습클리닉 대구수성센터), 하이퍼포먼스브레인연구소가 공동 참여하는 이번 사업은 학습장애 요인을 조기에 발견하고 치료해 학생들의 학습 및 학교적응력을 높인다는 취지에서 진행 중이다.

지난달 31일 업무협약을 체결한 이들 기관에서는 시범학교인 두산초등학교 3,4학년을 대상으로 난독증 진단평가를 거쳐 증상이 심한 20명의 훈련자를 선발, 오는 12월까지 방과 후 학교 프로그램으로 난독증 교정·훈련 사업을 추진한다.

수성구청이 진단평가비 및 장비임대 예산을 지원하고 하이퍼포먼스브레인 연구소와 마인드앤헬스의원(HB두뇌학습클리닉 대구수성센터)은 프로그램 운영 인력 및 교육지원, 결과 분석, 의사·간호사 파견 등 학습장애 영역의 전문적인 기술을 지원하는 방식이다.

일반적으로 난독증 개선 훈련에 드는 비용은 500만원 정도나 되지만, 이번 협약을 통해 선택된 아이들은 전액 무료로 훈련을 받는 기회를 갖게 된 셈이다.

◇ 난독증 교정훈련 중 얼렌증후군 교정훈련

마인드앤헬스의원(HB두뇌학습클리닉 대구수성센터) 배진우 원장은 "아이들의 성격과 외모가 다르듯이 두뇌의 특성도 제각각 다르기 때문에 그에 따른 정확한 진단과 처방을 내려 학업에 도움을 주고자 한다"며 "우리 아이들 모두가 같은 출발선에서 인생을 시작할 수 있도록 학부모 여러분의 적극적인 협조가 필요하다"고 당부했다.

두산초등학교 김동국 교장은 "독서능력을 키운다는 것은 국가발전과도 관계가 있는 아주 중요한 일"이라며 "구청 공문이 내려왔을 때 망설이지 않고 교사들을 설득해 시범학교 신청을 한 것도 그런 이유"라고 설명했다.

앞으로 수성구청과 마인드앤헬스의원(HB두뇌학습클리닉 대구수성센터), 두산초등학교 측은 이번 훈련을 끝낸 뒤 난독증의 개선 정도, 학업성취도 향상, 자아 존중감 향상에 관한 객관적 결과를 면밀히 분석해 새로운 교육정책을 수립하는 토대를 만들 방침이다.

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[메디컬투데이] 신종 플루 예방에 ‘비타민C’ 효과 있다

2009-09-21T09:00:57Z

［메디컬투데이 김록환 기자］ 신종 플루가 대유행처럼 번지고 있는 가운데, 비타민C가 신종 플루 예방에 효과적이라는 연구결과에 새삼 관심이 집중되고 있다.

20일 광동제약에 따르면 실험생리의학협회지에 발표된 워싱턴 대학교 방사선 연구팀 보고서를 살펴보면 ‘아스코르빈산(비타민C의 화학적 용어), 즉 비타민C의 적절한 사용이 인플루엔자의 유행을 막는 데 효과적’이다.

지난 2007년 워싱턴대 연구진은 범세계적으로 불어 닥친 조류 독감에 대한 비타민C의 역할을 알아내기 위해 연구를 진행했으며 실제로 조류 독감 예방에 비타민C가 상당한 역할을 하는 것으로 밝혀진 것이다.

연구결과 비타민C의 높은 섭취는 바이러스성 세균의 병원체와 독소에 대항·보호하는 작용을 하며 각종 세균에 감염되지 않도록 방어체를 형성하고 상처를 신속히 치유하는 효과가 있다고 한다.

즉 비타민C는 체내 면역력을 높여 바이러스에 저항할 수 있는 힘들 길러준다는 것이다.

연구팀은 “건강한 식사와 비타민, 기타 필수 영양소로도 면역성을 높일 수 있으나 비타민C만큼 강하지는 않다"며 "유행 독감일 경우 다른 모든 영양소를 얻는다 하더라도 비타민C가 부족하면 회복이 쉽지 않을 것”이라고 설명했다.

최근 정부가 발표한 ‘신종 플루 예방수칙 10가지’ 중, 비타민 A, D, C가 많은 음식을 먹도록 권장하는 부분이 있다고 광동제약은 설명했다.

그러나 비타민 A, D와는 달리 비타민C의 경우, 인체가 스스로 생성하지 못하기 때문에 반드시 외부에서 섭취를 해줘야만 하는 차이점이 있다.

아울러 비타민C는 수용성이므로 체내에 쌓이지 않고 몇 시간 후면 몸 밖으로 배출된다. 그렇기 때문에 하루에도 몇 번씩 규칙적으로 비타민C를 공급해줘야 하며 특히 감기 기운이 있다거나 초기 증상이 있을 경우엔 면역력 강화를 위해 더더욱 많은 양을 섭취해줄 필요가 있다는 것이다.

광동제약은 "전세계적으로 신종 플루 감염자 수가 하루가 다르게 증가하고 있는 요즘, 무엇보다도 기초 체력을 튼튼하게 하는 것이 중요하다. 손 씻기와 마스크 쓰기가 기본적인 행동 수칙이라면, 기초 체력을 통해 면역력을 키우는 것은 근본적인 대처법"이라고 강조했다.

또한 비타민연구회장 염창환 교수는 “비타민C는 항산화 효과가 매우 뛰어나 체내 바이러스 저항력을 키우는데 큰 도움을 준다”며 “환절기에 신종 플루의 위험까지 더해진 요즘 같은 때에는 면역력 강화를 위해 비타민C를 하루에도 여러 번, 충분히 섭취해야 할 것”이라고 권장했다.

tag : 비타민C, 면역력, 환절기, 기초체력, 신종플루

[기고칼럼] 100층짜리 사상누각(沙上樓閣)

2009-09-18T11:03:40Z

100층짜리 사상누각(沙上樓閣)

사회기반시설 또는 사회간접자본(SOC)의 대표적인 것으로 흔히 ‘도로’를 꼽는다. 물류와 사람의 왕래를 위해 반드시 필요한 도로는 인체에서는 혈관만큼이나 중요하다. 지금 생각해 보면 우스울 수도 있지만 우리나라가 경부고속도로를 신설할 당시 일화가 있다. 당시 고속도로 공사에 투입되는 거액의 공사비용을 두고 많은 사람들은 “도대체 그 큰 도로를 건설하여 무엇에 쓰려고 하느냐?”며 반대여론이 만만치 않았다고 한다. 사실 경부고속도로가 완공된 직후에도 지금처럼 많은 차들이 운행되지는 않았을 것이고, 그것을 바라보는 많은 사람들은 쓸 데 없는 짓을 했다고 생각했을 법도 하다. 하지만 지금은 어떠한가? 경부고속도로는 우리나라 경제가 급성장 하는데 ‘기반’이 됐고, 지금 이 시각에도 우리나라 곳곳은 도로들이 공사 중이다.

인간의 기반시설 ‘두뇌기능’

인간에게 있어서 가장 중요한 기반시설은 두뇌기능이다. 아이가 태어나서 성인이 되기까지 두뇌는 계속해서 업그레이드가 되고 있으며, 유아기 때는 만지고 보고 듣고 느끼는 모든 감각을 통해 세상을 탐험하듯이 배우게 된다. 이 시기에 두뇌에 적절한 자극이 주어지지 않으면 두뇌회로는 제대로 형성되지 못한다.

이제 막 걷기 시작한 아이가 아이스크림을 떠먹으려 하는 것을 보고 있자면, 아이스크림을 쏟아 옷을 버릴 것도 같고, 몸에 묻힐 것도 같고, 보는 이는 마음을 졸일 수밖에 없다. 하지만 이때 아이의 두뇌는 많은 것을 배우고 있다. 아이스크림이 어디에 있는지 눈으로 인지해야 하고, 손은 숟가락을 정교하게 쥐려고 노력하고, 눈과 협응하여 아이스크림을 떠먹는 동작을 하게 되며, 어느 정도의 힘을 주어야 하는지, 떠올린 아이스크림이 바닥에 떨어지지 않게 균형을 유지하기 위해 다시 모든 감각이 동원되는 매우 복잡한 과정이 필요하다. 보는 이야 불안해 보일 수 있지만 아이는 이 과정에서 두뇌훈련을 하게 된다. 아이스크림을 떨어뜨렸다고 할지라도 실수를 통해 학습으로 이어지는 것이므로 아이의 입장에선 세상을 살아가는 데 아주 중요한 기반시설을 닦고 있는 것이니 지나친 ‘깔끔’으로 아이의 생존수업을 막아서는 안 되겠다.

두뇌로 많은 정보들을 보내고 균형을 유지하는 지각기관들이 제대로 발달하지 못하면 두뇌의 효율성은 떨어지게 된다. 균형을 잡는 것 하나만 하더라도 한발을 들고, 한 쪽 눈을 감고, 10부터 거꾸로 숫자를 세면서 자세가 흐트러지지 않는 사람은 그리 많지 않다. 여기에 어려운 숫자계산까지 주문하면 더욱 어려워지는데 이런 실험은 지각기관의 중요성을 보여준다. 물론 지각기관들이 서툴러도 공부는 가능하다. 그러나 그것을 보상하기 위해 두뇌는 많은 에너지를 소모할 수밖에 없고 학습의 효율은 떨어지게 된다. 학습의 가장 중요한 요소인 집중력을 지속적으로 유지하기 위해서는 이러한 비효율적인 에너지 소모가 없어야 한다. 학습의 효율성이 좋다는 말, 즉 두뇌의 기능이 좋다는 얘기는 각 기관들이 분업이 잘 이루어지고 그 정보들이 서로 빠르게 전달되고 처리되는 것을 말한다. 마치 도로가 잘 닦여 사통팔달로 차량 소통이 원활한 것처럼.

두뇌개발은 조급해서는 안 된다.

두뇌학습프로그램은 이러한 두뇌신경회로를 훈련하여 학습에 관련된 두뇌의 가장 근본적인 기능을 개선하는 것이다. 두뇌기능의 개선은 뇌가소성의 원리에 기반을 두고 있으며, 예전에는 뇌가 변하지 않는다고 생각했지만 지금은 뇌가 변한다는 가소성의 원리에 이의를 제기하는 사람은 거의 없다. 도로 폭이 좁은 일반국도도 차량이 많지 않을 때는 고속도로와 다름없이 빠르게 목적지에 도착하게 된다. 그러나 추석 같은 명절에는 차량이 많아져 그 차이가 확연히 들어나게 된다. 이처럼 돈과 시간과 인력을 투입해 도로를 닦아 앞날의 수요를 준비하는 것처럼 두뇌의 도로도 미리 닦아 놓는 사람이 좋은 결과를 기대할 수 있는 것이다.

필자가 임상현장에서 만난 부모님들 중에 현명한 분들은 당장 내일부터 효과를 기대하는 조급증은 이미 내려놓고 있었다. 필자는 두뇌기능개선에 대한 설명 때 건물을 짓는 것에 자주 비교한다. 건물(학습의 성과)을 짓기 위해 터(기반시설:두뇌기능)를 닦게 되는데 아이는 그곳에 1층을 짓기도 하고 10층을 짓기도 하며, 어떤 아이는 100층을 짓고자 할 수도 있다. 그런데 터를 충분히 닦아 놓지 않고 100층을 짓고자 한다면... 물론 짓기도 어렵겠지만 짓는다고 해도 100층짜리 사상누각이 될 것은 자명하다. 이렇게 두뇌학습 프로그램은 1층을 짓기도 어려운 학습장애를 가지고 있는 아이들로부터 100층 이상의 초고층을 짓고자 하는 학생이나 일반인에게까지 적용된다.

21세기 뇌과학의 시대에도 우리는 아이들에게 100층짜리 沙上樓閣(사상누각)을 강요하는 것은 아닐까?

대전 아이리더/HB두뇌학습클리닉 소장 이호익 042-488-4700

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