WTC ONLINE TESOL

Funny fact (3)

2008-02-18T15:35:49Z

23. In 75% of American households, women manage the money and pay the bills.

▶ 미국 세대의 75%가 여자들이 돈을 관리하고 계산을 한다.

□ household 가구, 세대 manage 관리하다 bill 계산서

24. A monkey was once tried and convicted for smoking a cigarette in South Bend, Indiana.

▶ 원숭이가 인디애나주의 South Bend에서 담배를 피운 것으로 재판을 받고 유죄 선고를 받은 적이 있다.

□ try 재판에 회부하다 convict 유죄로 선고하다

25. It's against the law to catch fish with your bare hands in Kansas.

▶ 캔사스주에서는 맨 손으로 물고기를 잡는 것이 법에 위반된다.

□ bare 맨손의

26. Bird droppings are the chief export of Nauru, an island nation in the Western Pacific.

▶ 새의 배설물은 서태평양의 섬국가인 Nauru의 주요 수출품이다.

□ chief 주된 export 수출 Pacific 태평양

27. Most lipstick contains fish scales.

▶ 대부분의 립스틱에는 물고기 비늘이 들어 있다.

□ contain 포함한다 scale 비늘

28. The three best-known western names in China: Jesus Christ, Richard Nixon, and Elvis Presley.

▶ 중국에서 가장 잘 알려진 서양 이름 세 가지는 Jesus Christ, Richard Nixon, 그리고 Elvis Presley이다.

29. In ancient Egypt, "bread and beer" was a common greeting.

▶ 고대 이집트에서는 "빵과 맥주"라는 말이 흔한 인사말이었다.

30. In Washington state, it is illegal to pretend that one's parents are rich!

▶ 워싱톤주에서는 부모가 부자인 척하는 것이 불법이다.

□ illegal 불법의 pretend …인 척하다

31. You're born with 300 bones, but when you get to be an adult, you only have 206!

▶ 여러분은 300개의 뼈를 갖고 태어나지만 성인이 되면 206개 밖에 되지 않는다.

□ bone 뼈 adult 성인

32. The Czech Republic has the highest per capita beer consumption in the world, at 155 liters(40 gal).

▶ 체코 공화국은 일인당 맥주 소비량이 155리터(40갈론)로 세계에서 가장 높다.

□ Republic 공화국 per capita 1인당 consumption 소비

tag : 테솔, tesol

Funny fact (2)

2008-02-18T15:34:55Z

12. A Saudi Arabian woman can get a divorce if her husband doesn't give her coffee.

▶ 사우디 아라비아 여자는 남편이 커피를 주지 않으면 이혼을 요구할 수 있다.

□ divorce 이혼, 이혼하다

13. A Neanderthal's brain was bigger than yours is.

▶ 네안데르탈인의 두뇌는 여러분의 두뇌보다 더 컸다.

14. Donald Duck comics were banned from Finland because he doesn't wear pants.

▶ 도날드덕 만화는 바지를 입지 않았기 때문에 핀란드에서 금지되었다.

□ comics 만화 ban 금지하다

15. Every person has a unique tongue print.

▶ 모든 사람은 독특한 혀의 무늬를 갖고 있다.

□ unique 독특한

16. Your right lung takes in more air than your left one does.

▶ 오른쪽 폐가 왼쪽 폐보다 더 많은 공기를 받아들인다.

□ lung 폐

17. Women's hearts beat faster than men's.

▶ 여자의 심장이 남자의 심장보다 빨리 뛴다.

□ beat 박동하다

18. You can only smell 1/20th as well as a dog.

▶ 여러분은 개의 1/20정도만 냄새를 맡는다.

19. Only 55 percent of all Americans know that the sun is a star.

▶ 모든 미국인들의 55%만이 태양이 별이라는 사실을 알고 있다.

20. If you cut off a cockroach's head, it can live for weeks.

▶ 바퀴벌레는 머리를 잘라도 몇 주일동안 살 수 있다.

□ cockroach 바퀴벌레

21. The world population of chickens is about equal to people.

▶ 전세계에 있는 병아리의 수는 사람 수와 거의 같다.

□ be equal to …와 동일하다

22. Every time Beethoven sat down to write music, he poured ice water over his head.

▶ 베토벤은 작곡하기 위해 앉을 때마다 머리 위에 얼음물을 쏟아 부었다.

□ pour 쏟아 붓다

tag : 테솔, tesol

Funny fact(1)

2008-02-18T15:33:51Z

1. In Kentucky, 50 percent of the people who get married for the first time are teenagers.

▶ 켄터키주에서는 처음으로 결혼하는 사람의 50%가 10대들이다.

2. Kotex was first manufactured as bandages, during World War.

▶ 코텍스는 처음에 1차 세계 대전 중에 붕대로 만들어졌다.

□ kotex 생리대 manufacture 제조하다, 만들다 bandage 붕대

3. Einstein couldn't speak fluently when he was nine. His parents thought he might be retarded.

▶ 아인슈타인은 아홉 살 때 유창하게 말하지 못했다. 그의 부모는 그가 지능 발달이 늦다고 생각하였다.

□ fluently 유창하게 retarded 지능 발달이 늦은

4. In Los Angeles, there are fewer people than there are automobiles.

▶ 로스앤젤레스에는 자동차보다 사람 수가 더 적다.

□ automobile 자동차

5. You're more likely to get stung by a bee on a windy day than in any other weather.

▶ 다른 날보다 바람 부는 날에 벌에 쏘일 가능성이 더 높다.

□ be likely to …하기가 더 쉽다

sting (벌이) 쏘다(sting-stung-stung)

6. An average person laughs about 15 times a day.

▶ 보통 사람은 하루에 15번 정도 웃는다.

□ average 보통의, 평균의

7. Most cows give more milk when they listen to music.

▶ 대부분 소는 음악을 들을 때 우유를 더 많이 만든다.

8. Penguins can jump as high as 6 feet in the air.

▶ 펭귄은 공중으로 6피트나 뛸 수 있다.

9. The average person is half an inch taller upon rising in the morning.

▶ 보통 사람은 아침에 일어날 때 1/2인치가 더 크다.

10. A sneeze zooms out of your mouth at up to 600 m.p.h.

▶ 재채기는 시속 600마일의 속도로 입에서 나온다.

□ zoom 속도를 내다 m.p.h 시속 마일(mile per hour)

11. Thomas Edison was afraid of the dark.

▶ 토마스 에디슨은 어두움을 두려워하였다.

12. A Saudi Arabian woman can get a divorce if her husband d

tag : 테솔, 영어교사, tesol

⊙ Saying Good-bye (끝인사)

2008-01-08T13:41:04Z

⊙ Saying Good-bye (끝인사)

Now, it's time to say good-bye.

헤어질 때가 되었어요.

Good-bye, everyone.

여러분, 안녕.

See you next time.

다음에 만나요.

I'll see you again next Tuesday.

다음 화요일에 또 만나요.

Take care (of yourself), Min-ji.

민지야, 안녕.

Have a nice day.

좋은 하루 되세요.

Have a good time, students.

여러분, 좋은 시간 가지세요.

See you on Wednesday.

수요일에 만나요.

Enjoy your holiday.

휴일을 잘 보내세요.

I hope you all have a nice weekend.

멋진 주말 보내세요.

tag : 테솔, 영어강사, tesol

⊙ Classroom Control & Discipline (교실 통제와 규율)

2008-01-08T13:39:12Z

⊙ Classroom Control & Discipline (교실 통제와 규율)

(1) 주의 집중

Keep silent, please.

조용히 해.

I'm waiting for you to be quiet.

조용해질 때까지 기다리고 있는 중이야.

Calm down now.

이제 조용히 해.

Would you please keep it down?

조용히 해주겠니?

Attention! Pay attention, please.

차렷! 집중하세요.

Pay close attention to me.

주목해라.

Can I have your attention, please?

조용히 하세요.

Let me have your attention.

조용히 하세요.

Stop talking and look at me.

이야기 그만 하고 나를 봐.

(2) 수업태도

Look over here.

여기를 보세요.

Look this way, please.

이쪽을 보세요.

Look straight ahead.

앞쪽을 보세요.

Look straight in front of you.

앞쪽을 보세요.

Look to the left.

왼쪽을 보세요.

Look on your right.

오른쪽을 보세요.

Eyes to the front.

앞쪽을 보세요.

Face the front.

앞쪽을 보세요.

Face the rear.

뒤를 보세요.

Face the back of the room, please.

교실의 뒤를 보세요.

Face the other way.

다른 쪽을 보세요.

Turn this way.

이쪽으로 돌아보세요.

Turn around and face me.

돌아서 나를 보세요.

Turn and face the board.

돌아서 칠판을 보세요.

Turn and face the left side.

돌아서 왼쪽을 보세요.

Stay where you are.

그 자리에 가만히 있어요.

Stay in your seat.

의자에 가만히 앉아 있어요.

Sit up straight, please.

똑바로 좀 앉으세요.

Sit up straight and look at me.

똑바로 앉아서 나를 보세요.

Sit up straight and put your hands on your heads.

똑바로 앉아서 손을 머리 위에 얹으세요.

Don't lean back.

뒤에 기대지 마세요.

Don't lean over your desk.

책상에 엎드리지 마세요.

I've already asked you to stop. I won't tell you again.

그만 하라고 이미 말했지. 두 번은 말하지 않겠어.

(3) 학습분위기 조성 및 주의 환기

Stop it!

Stop doing that.

Don't do that.

그만둬. 하지마.

You shouldn't do that.

그렇게 하면 안되지.

You shouldn't play around.

돌아다니면 안돼요.

No more playing around.

더 이상 돌아다니지마.

Nobody move.

아무도 움직이지 마세요.

Don't look out of the window.

창 밖을 보지 마세요.

Don't disturb your neighbor.

옆 친구를 방해하지 말아라.

Leave it where it is.

있던 자리에 그냥 두어라.

Keep it away.

멀리 두어라.

Like this, not like that.

이렇게 해. 그렇게 하지 말고.

You must be more careful next time.

앞으로는 더 조심해야겠다.

⊙ Warning (경고)

Stop doing it.

하지 마세요.

Watch your step.

(발걸음을) 조심하세요.

Stay in your seat.

자기 자리에 그대로 있어.

Don't look out of the window.

유리창 밖으로 내다보지 마세요.

Get back to your seat!

제자리로 돌아가.

You'd better watch out.

조심하는게 좋겠어.

Stop chatting.

잡담하지 마세요.

Now, settle down.

자, 이제 그만 조용히 하세요.

Please don't interrupt. It's not your turn.

남의 순서에 끼어 들지 마세요.

⊙ Student Classroom English (학생 교실영어)

I'm sorry, I didn't understand.

저 죄송한데요, 잘 모르겠어요.

Could you repeat that again?

한번 만 더 말씀해주시겠어요?

Can we listen one more time?

한번 더 들을 수 있을까요?

I can't hear you.

잘 안들려요.

Can you help me, please?

좀 도와주시겠어요?

Could you repeat the instructions, please?

어떻게 하는지 한 번 더 설명해주시겠어요?

What do we do next?

이제 다음에 뭘하는거예요?

What are we doing now?

인제 뭘하는거예요?

Is it my turn?

제 차례인가요?

I'm done(finished).

다했어요.

What is the answer?

정답이 뭐예요?

What page are we on?

지금 몇 페이지죠?

Excuse me, Miss. Kim. Is this alright?

저 김선생님, 이것 맞나요?

What is homework?

숙제가 뭐예요?

How do you spell "orange"?

"orange" 철자가 어떻게되죠?

How do you say that word?

그 단어를 어떻게 말하나요?

Excuse me. Could I ask something?

저 질문하나 해도 되요?

May I go and get a drink?

저 물좀 마시고 와도 되요?

I need one more copy.

한 장이 더 필요해요.

I didn't bring my English book.

영어책 안가지고 왔어요.

I forgot to bring my homework.

숙제를 깜박 잊고 안가져왔어요.

I'm sorry I'm late.

늦어서 죄송합니다.

tag : 테솔, 교실영어, tesol

⊙ Teaching Listening (듣기 지도)

2008-01-08T13:38:24Z

⊙ Teaching Listening (듣기 지도)

Just listen.

듣기만 하세요.

Just listen. Don't say anything.

듣기만 하고 말하지 마세요.

Listen and repeat (after the tape).

듣고 (테이프를 따라) 반복하세요.

Now we'll listen again.

이제 다시 들을거에요.

Let's listen to it once more.

그것을 한번 더 들읍시다.

Listen and point.

듣고 가리키세요.

Listen for information.

듣고 정보를 찾으세요.

Are you ready to listen?

들을 준비가 됐어요?

Listen to how I say it.

내가 그것을 어떻게 말하는지 들어보세요.

Let's all listen. Listen to my pronunciation.

들어보자. 내 발음을 들어보세요.

Just listen how the conversation goes.

대화 내용을 들어보자.

Can you hear my voice now?

내 목소리 잘 들려요?

Can everybody hear?

모두 잘 들립니까?

Is the volume all right?

소리 크기가 괜찮아요?

As you listen, fill in the missing words.

들으면서 빠진 낱말을 적으세요.

While you are listening, answer question number 5.

들으면서 5번 문제 답하세요.

While you're listening, mark your answer sheet.

들으면서 답지에 표시하세요.

We'll listen to the dialogue on page 2 and then answer some questions.

2쪽의 대화를 듣고서 몇 가지 질문에 답할거야.

Are you ready to listen and answer these questions?

듣고 대답 할 준비가 되었나요?

You're going to listen and fill in the answer sheet.

듣고 답안지에 답을 쓰세요.

tag : 영어강사, 교실영어, tesol

⊙ Teaching Speaking (말하기 지도)

2008-01-08T13:37:27Z

⊙ Teaching Speaking (말하기 지도)

I can't hear you. Will you speak louder?

잘 안들려요. 좀 더 크게 말해주세요.

I couldn't catch what you said.

당신이 말한 것을 이해할 수 없어요.

Will you speak more clearly?

좀 더 분명하게 말해주세요.

Please answer loudly.

크게 대답해 주세요.

Could you say it again?

그것을 다시 말해 주시겠어요?

What did you say?

뭐라고 말하셨죠?

Let's say it all together.

우리 모두 그것을 같이 말해 봅시다.

Say it after me.

나를 따라 말해보세요.

Now I want you to repeat after me.

나를 따라해 보세요.

Am I speaking too fast?

내 말이 너무 빠른가요?

Shall I speak a little more slowly?

좀 더 천천히 말할까요?

Would you mind speaking a little more slowly?

좀 더 천천히 말해주시겠어요?

I'll ask you some questions.

몇 가지 질문을 할게요.

Any questions?

질문 있나요?

What do you call this in English?

이것을 영어로 뭐라고 하지요?

Is there any other way of saying it?

그것을 달리 표현하면 뭐라고 하지요?

How do you pronounce the word 'banana'?

'banana'란 단어를 어떻게 발음하죠?

Put the stress on the first syllable.

첫 음절에 강세를 두세요.

Listen to the way I say it.

내가 그것을 발음하는 방법을 들으세요.

Say the opposite word.

반대말을 말해 보세요.

tag : 테솔, 교실영어, tesol

Teaching Writing (쓰기 지도)

2008-01-08T13:36:18Z

Teaching Writing (쓰기 지도)

If there are any words you don't know, please ask. 모르는 단어가 있으면 물어보세요.

June-Young, you read the part of Mr. Brown this time. 준영아, 이번에는 브라운씨의 역할을 읽어라.

Let's read the conversation again. 대화를 다시 읽어봅시다.

Don't stop in the middle of the sentence. 문장 중간에서 멈추지 마세요.

Stop there, please. 거기서 멈추세요.

That's enough, thank you. 됐다, 고마워.

That will do, thank you. 그거면 됐다, 고마워.

Let's look up the new words first. 새로운 단어를 먼저 찾아보자.

Read the second line from the top. 위에서 두 번째 줄을 읽어.

Let's take a look at the words on pages 65 to 66. 65쪽에서 66쪽의 단어들을 보자.

Is this word new to you? 이 단어가 새롭니?

Can you understand the meaning of the word? 이 단어의 의미를 이해할 수 있나요?

Can you say it Korean? 우리말로 할 수 있나요?

I'll put the Korean into English. 우리말을 영어로 옮길게요.

Read the first word on the board. 칠판 위의 첫 단어를 읽어라.

Read the passage silently. 문장을 조용히 읽어라.

Will you read from the first line on page 8? 8쪽의 첫째 줄부터 읽어볼래?

Read from the beginning to the end. 처음부터 끝까지 읽어보세요.

I asked you to read Lesson 1 at home. 선생님이 1과를 집에서 읽으라고 했죠.

Did you practice reading at home? 집에서 읽기 연습을 했나요?

Now let's practice reading the previous lesson. 자, 지난 단원을 읽는 연습을 합시다.

Will you read this page five times (at home)? 이 페이지를 집에서 다섯 번 읽어보세요.

Memorize this dialogue. 이 대화를 암기하세요.

Learn this dialogue by heart. 이 대화를 암기하세요.

Underline the word I'm saying. 내가 말하는 단어에 밑줄 그으세요.

Draw the circle around the right word. 맞는 단어에 동그라미 하세요.

Will you ask Chulsoo to share his book with you? 철수보고 그의 책을 같이 보자고 하겠니?

Come and write the words. 와서 칠판에 낱말을 쓰시오.

I want you to copy the questions down in your notebook. 공책에 질문을 베껴 쓰길 바란다.

Be ready to write. 쓸 준비를 하세요.

Try to take down the new words as we go along. 우리가 공부하고 있는 새로운 단어를 받아 적으세요.

Watch how I write it, OK? 내가 어떻게 쓰는지 봐요, 알겠죠?

Write the sentences on page 10. 10쪽에 있는 문장들을 쓰세요.

Write it in the margin. 그것을 여백에 쓰시오.

Write the date in the upper right hand corner. 오른쪽 코너 위에 날짜를 쓰세요.

Copy these sentences in your notebook. 다음 문장들을 노트에 베껴 쓰세요.

Before you begin to write, let's see if you can do it orally first. 쓰기 전에 먼저 소리내어 말할 수 있는지 봅시다.

Don't forget to begin your sentence with capital letters. 문장을 쓸 때 대문자로 시작하는 것을 잊지 마세요.

Sign your name at the bottom. 아래에 서명을 하세요.

Unscramble the words. 뒤섞인 글자를 바로 잡으세요.

Complete the sentences. Draw a picture. 문장을 완성하고 그림을 그리세요.

Write the missing words. 빠진 낱말을 쓰세요.

Number the sentences. 문장에 번호를 매기세요.

Make your own story. 자신의 이야기를 만드세요.

Fill in each blank with an appropriate preposition. 적당한 전치사로 각 공란을 채우세요.

Match these words and then copy them neatly. 이 단어들을 연결하고 그 다음에 깨끗하게 적으세요.

tag : 영어수업, 테솔, 교실영어, tesol

연상그림자료

2008-01-08T13:35:22Z

What is it?

Arrange a series of picture cards into the logical order to create the story from beginning to end.

Activity Suggestions

1. Free Play

	Give the child the cards in a random pile.
	Allow them to arrange the cards in the correct order.

2. Memory (Guided) Play

	Read the child a simple story (you can make it up or use a book like "Maisy makes Gingerbread)
	After the story is through, ask them to arrange the cards in the same order as in the story.

Template Instructions

Flash card type templates. You can use these in a variety of activities (see activity suggestions above).

	Print out the template of choice.
	Colour pieces, as necessary.
	OPTIONAL: Glue to a thin piece of cardboard (ex: old cereal boxes) and let dry (you can also laminate or cover with clear contact paper to make them last longer)
	Cut out the cards. This step may require adult assistance.
	Close the template window after printing to return to this screen.
	Set page margins to zero if you have trouble fitting the template on one page (FILE, PAGE SETUP or FILE, PRINTER SETUP in most browsers).

tag : 교실영어, 영어수업자료

강사아카데미

2008-01-08T13:26:58Z

WTC ONLINE TESOL이 에듀잡과 함께 강사아카데미를 오픈하였습니다.

강사아카데미란 강사양성프로그램을 통해, 교육인의 자질향상과 자기역량개발로,

경쟁력있는 전문가를 위한, 교육정보 제공공간입니다.

끊임없는 자기계발을 꿈꾸는 많은 분들의 관심부탁드리겠습니다.

캐나다 명문 Western Town College Online TESOL 과정

	상시 신청가능		3개월 ~ 6개월
	매월 1일, 15일		120만원/1년
	에듀잡회원만의 혜택 협의중

	캐나다에서 직접 TESOL Diploma 와 LATIE 수료증 수여
	http://www.onlinetesol.ca
	영어선생님, 영어에 관심 있는 분

	이 지연 (학사팀 대리)		02-3462-7660
	academics@onlinetesol.ca

* 더 자세한 내용은 아래 URL을 클릭하시면 보실수 있습니다.

http://www.edujob.com/Cafe/Academy/Academy_List.asp

tag : 테솔, 잡코리아, 영어강사, tesol

⊙ Seating (자리 배열하기)

2008-01-08T11:16:25Z

⊙ Seating (자리 배열하기)

Let's make groups of 4.

4명씩 그룹을 만드세요.

Let's sit in groups of 4.

4명씩 그룹을 만드세요.

Could you get into groups of 4?

4명씩 그룹을 만드세요.

Could you move your chairs this way?

의자를 이쪽으로 옮기세요.

Move your desks this way.

책상을 이쪽으로 옮겨라.

Could you move back a little?

좀 뒤로 갈래?

Would you move your desks back?

책상을 뒤로 옮기세요.

⊙ Blackboard Cleaning (칠판 지우기)

2008-01-08T11:12:52Z

⊙ Blackboard Cleaning (칠판 지우기)

Would you clean the board please?

칠판 좀 지울래?

Can someone clean the board?

누가 칠판 좀 지워주겠어요?

Can you clean the board?

칠판 좀 지워줄래?

Just clean this part.

이 부분만 지워.

Rub everything off.

다 지우세요.

tag : 교실영어

⊙ Physical Conditions in the Classroom (교실 환경 조성)

2008-01-08T11:12:09Z

⊙ Physical Conditions in the Classroom (교실 환경 조성)

It's too hot in here.

여긴 너무 덥군요.

Let's have the door open a bit.

문 좀 열어 놓읍시다.

Could you open the door a little bit?

문 좀 열어 놓겠니?

Can somebody turn the heater off?

누가 히터 좀 끄겠니?

That's much better.

훨씬 낫군요.

It's noisy in here.

여기 참 시끄럽구나.

Shut those windows please.

창문 좀 닫자.

It's too dark in here.

여기는 너무 어둡네요.

Would you turn the light on?

불 좀 켤래?

Please be quiet.

조용히 하세요.

⊙ Checking Attendance (출석 점검)

2008-01-08T11:11:20Z

⊙ Checking Attendance (출석 점검)

I'll call your names.

출석을 부르겠어요.

Now let me call the roll.

출석을 부르겠어요.

I'm going to check the register.

출석을 부르겠어요.

Is everyone here?

다 왔나요?

Is anybody absent today?

결석한 사람 있나요?

Who's absent today?

누가 결석했지요?

Who's missing?

누가 안 왔나요?

Who is not here today?

결석한 사람 있나요?

No one is absent?

다 왔나요?

Let's see who is absent.

누가 결석했나 봅시다.

Let's see everyone is here.

다 왔나 봅시다.

Let's see if you are all here.

다 왔나 봅시다.

Does anyone know where he is?

그가 어디 있는지 아는 사람?

⊙ Greetings (인사)

2008-01-08T11:10:23Z

⊙ Greetings (인사)

Hello, everyone.

여러분, 안녕하세요?

Good morning, class.

여러분, 안녕하세요?

Good afternoon, boys and girls.

여러분, 안녕하세요?

How are you, everyone?

여러분, 안녕하세요?

How are you today?

여러분, 안녕하세요?

How are you doing?

여러분, 안녕하세요?

How are things with you?

여러분, 안녕하세요?

Did you have a good weekend?

주말 잘 보냈나요?

Let me introduce myself.

제 소개를 할게요.

My name is Park Eun-Young.

내 이름은 박 은영입니다.

Please call me Miss Park.

미스 박이라고 불러주세요.

I'm your English teacher.

여러분들의 영어 선생님이에요.

I'll be teaching you English this year.

이번 해에 영어를 가르치게 되었어요.

Class, will your introduce yourselves?

여러분, 자신을 소개해 볼까요?

Just say, "Hi!" and say your name.

"안녕"하고 이름을 말하세요.

Just say your name to the class.

반 친구들에게 이름을 말하세요.