리딩학습

브레인온코리아 2015. 3. 26. 09:19

독서습관 길러주기



지난 시간 '올바른 독서습관'에 대해서 말씀드렸습니다.

(올바른 독서습관 - http://blog.daum.net/brainonkorea/346)

오늘은 잘못된 독서습관을 바로잡고,

바른 독서습관을 길러주는 노하우에 대해 포스팅하겠습니다.


아이가 책 읽기를 좋아하지만 독후활동을 싫어하나요?

아이가 학습만화만 고집하나요?


이러한 잘못된 독서습관

독서를 통한 배경지식(schema)의 폭을 좁아지게 만듭니다.

자녀의 바른 독서습관을 길러주기 위한 부모님들의 역할에 대해서 알아보겠습니다.


 

유형1. "아이가 책은 좋아하지만 독후감 쓰기를 싫어해요."


- 책 읽기를 좋아하고 내용을 물어보면 대답은 잘 합니다.

- 독서기록장, 독후감을 쓸 때 한 줄 쓰기도 힘들어합니다.

- 독후감 내용이 앞뒤가 맞지 않습니다.

- 머릿속에는 할 말이 많은데, 논리적으로 정리가 안 되는 타입입니다.



부모님들의 역할


- "이게 무슨 내용이니?! 말이 되니?!"가 아닌

"독후감 쓴다고 수고했네","이런 내용도 있었구나!"라며

긍정적인 칭찬을 해줍니다.


- 책을 읽고 책의 내용을 한 문장으로 표현하는 연습이 필요합니다.

"지은이가 하고 싶은 말이 무엇일까?"
"지은이가 하고 싶은 말이 책 속에 어떤 이야기로 나왔지?"

"책 속에 나온 이야기를 읽고 어떤 느낌이 들었니?"


위의 3가지 질문을 통해 아이에게 답을 유도해보세요.

한 문장씩 답을 쓰게 하면 세 줄짜리의 훌륭한 독서감상문이 됩니다.

하지만 지나친 독후활동은 금물이라는 것, 아시죠?



유형2. "책 대신 학습만화만 읽어요."


- 책속에 나온 내용 지문 대신 그림, 삽화를 읽습니다.

- 글자를 대충대충 보는 버릇이 있습니다.

- 국어 성적이 좋지 않습니다.

- 일반 책을 읽지 않으려고 합니다.



부모님들의 역할


- 만화로 본 책을 원작으로 다시 읽게 만들어 글의 흥미를 알게 해줍니다.

- 꼼꼼히 읽지 않으면 실마리를 찾을 수 없는

추리동화, 추리소설을 권하여 정독을 할 수 있게 만들어 줍니다.

- 아이가 어려워하는 과목이나 개념은 학습만화를 활용하여

이해력을 도우면 좋은 효과를 볼 수 있습니다.

- 학습만화도 스토리 구성이 있으며 기승전결로 나누어져 있습니다.

아이에게 내용정리, 등장인물 관계정리, 책에서 알게 된 점을 적도록 합니다.



올바른 독서습관은 자녀의 밝은 미래와 직결됩니다.

독서를 통해 얻은 폭넓은 지식들은 미래의 주인공인

우리 아이들에게 행복의 밑거름이 되어줄 것입니다.

아이들은 스스로 자기의 독서습관을 돌아보고 반성할 수 없습니다.

올바른 독서습관을 위해서는 부모님과 선생님의 관심과 지도가 필요합니다.



아이들의 독서습관~!!

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