중학교 3학년 국어 수업

    노정 2021. 11. 14. 15:07

    2학기 대단원 1. 삶을 배우는 독서

    수업 계획

    단원 : 1. 삶을 배우는 독서
    (1) 허생전
    학습목표 : 작품이 창작된 사회문화적 배경을 바탕으로 작품을 이해한다. [905-05]
    <아이들이 꼭 배우게 해야 할 것들>


    작품이 창작된 사회·문화적 배경을 파악하고, 작품의 창작 의도 생각하기
    드라마 응답하라 1988의 영상을 시청한 뒤 사회·문화적 배경을 파악하고, 오늘날의 모습과 비교하기
    자신이 본 작품의 사회·문화적 배경 파악하며 작품 이해하기


    <차시별 수업 계획>
    1차시 : 모둠 짜기, OT, 시대(1737~1805)에 대해 이해하기
    2차시 : 본문 읽기(14-30: 인물에 동그라미하기, 이 시대의 특징에 해당되는 부분에 줄 긋기)
    3차시 : 이해와 탐구1(32-33)
    311 글의 내용 정리
    322 이 글에 반영된 사회·문화적 배경
    4차시: 이해와 탐구2(33-34), 연극만들기
    333 허생과 이완의 입장 (** ‘북벌론-주전론주화론조사)
    <허생전>에서 말하고자 하는 바(34)
    연극 만들기 : 허생과 이완의 논쟁(33-34쪽 참고하여 만들기) * 두 사람의 논점 및 논쟁 내용에 초점을 맞추어 토의하고, 배역만 짜기(완벽한 대본 만들지 않기)
    5차시 : 연극 공연(3~5)+상호평가
    6차시 : 응답하라 1988에 나오는 1988년 사회의 모습 (**교사 준비 : 방송 미리 찾아두기)
    드라마 보기 - 1988년은 어떤 해인지 찾아보기 - 그런 모습이 드러난 곳을 드라마에서 찾기 문제 해결과 적용
    7차시 : 허생전, 응답하라 1988 등과 오늘날에 대해 비교하기
    344, 문제해결과 적용(35~36)

    8차시 : 37(자신이 본 작품에 대한 사회 문화적 배경 파악하여 써 보기)
    9차시 : 서술형평가(8차시 학습 내용)
     

     

    자료21-1 허생전 모둠활동 과제.hwp
    0.06MB
    자료21-2 양반전 모둠활동 과제.hwp
    0.04MB
    자료21-3 응답하라 1988 모둠활동 과제.hwp
    0.03MB