똘배쌤의 수업 아이디어

똘배쌤 2018. 8. 27. 08:07




포스트 잇 한 장이 학생들에게 미치는 힘은 어느 정도일까?

요지는 이렇습니다.
먼저 학생들에게 경청태도 관련하여 교육한 후, 미션을 부여하는 것입니다.

둘째, 포스트잇에 학급 학생 이름을 적습니다.
학생들은 누구 이름이 적혀있는지 모릅니다.

셋째, 수업이 끝나기 5분전 미션(포스트잇에 적혀있는 학생이름)을 보여줍니다.
예를 들어 똘배 이름이 적혀 있으면 학생들은 수업시간동안 똘배가 한 이야기를 찾아 이야기하는 것입니다.

이런 식의 교육활동이 지속적으로 이루어진다면 학생들은 수업에 적극적으로 참여할 것이고, 때로는 자신의 이름이 적히기를 바라기도 하며 학생들은 반 친구들의 의견에 경청할 것이라는 것입니다.

정말 괜찮은 활동일것 같아 2학기에 적용해볼 생각입니다^^
하부르타로 유명한 유대인이나 교육선진국에서는 시끄럽게 떠들어도 여러 사람이 이야기를 해도 누가 무슨 이야기를 했는지 다 안다고 합니다.

아마도 경청하는 태도가 익숙하다보니 요점을 쉽게 파악할 수 있는 힘이 생긴것은 아닐까? 생각해봅니다~~^^

함께 적용해 볼 분들 손! ㅎㅎ

http://ssam.teacherville.co.kr/ybl75